colloques

La relation entre l’art, la science et la technologie subit de toute évidence des chocs et des mutations fondamentales caractéristiques de notre siècle. De grands enjeux sont à l’œuvre pour l’homme et la société. Des acteurs de renommée internationale sont convoqués pour présenter et discuter avec les professionnels et le public de quelques uns de ces thèmes majeurs pour le futur.

Traduction en simultanée des intervenants avec l’aide de la Délégation générale à la langue française et aux langues de France.



Jeudi 1er décembre 9h30
Phelma

instrumentalité et écriture une nouvelle alliance ?

Les technologies de la représentation numérique bouleversent les relations entre la performance instrumentale et l’écriture dans le domaine de la création artistique, musicale en particulier. Activités séparées et de nature fondamentalement différentes lorsqu’elles sont portées par les techniques qui précédent l’ère numérique, peuvent elles aujourd’hui se penser et se pratiquer dans la continuité avec l’aide des nouveaux outils de simulation et de calcul ?


Jeudi 1er décembre 14h00
Phelma

De l’œuvre artistique vers le processus de sa création – un déplacement majeur ?

Doté de mémoire, l’ordinateur a introduit des changements significatifs dans nos manières de travailler et d’aboutir à une œuvre. Comme un brouillon infini, l’artiste peut conserver les esquisses qui précèdent l’œuvre fini. Le processus devient lui même objet de création. Quel impact peut avoir ce déplacement sur la pensée et l’acte de l’artiste ?


Vendredi 2 décembre 09h30
Phelma

Un futur pour les arts visuels ?

Depuis la fin du XIXème siècle, l'art contemporain a quitté le stade de la figure pour chercher des formes nouvelles libérales. Le futur immédiat des arts visuels se situerait-il au niveau du déploiement individualisé et infiniment fragmenté de ces formes ou bien espérons-nous de nouveaux bouleversements ? Les technologies actuelles de la modélisation et de la simulation ne seraient-elles pas à même de réconcilier les formes visuelles contemporaines avec le temps, le geste, la matière, l'information ou l'énergie ? Quelles devraient être lalors es mutations pédagogiques susceptibles d'enraciner ces nouvelles persepctives conceptuelles et pratiques ?


Vendredi 2 décembre 14h00
Phelma

Contributions


Vendredi 2 décembre 16h00
Phelma

Recherche en art / recherche pour l’art / recherche sur l’art.

Table ronde : Dans le contexte de la convergence des progressions des cursus des établissements d’enseignement supérieurs, cette table ronde a pour objet de discuter de quelques questions critiques : quels pourraient être les champs d’actions et les singularités des enseignements artistiques ? quels pourraient être les formes d’un doctorat en art et ses liens avec la pratique artistique ? Comment pourrait-on imaginer des liens entre recherche et création dans le domaine artistique ?